-
813
छात्र -
602
छात्राएं -
44
कर्मचारीशैक्षिक: 41
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय हैप्पी वैली, केन्द्रीय विद्यालय संगठन के अंतर्गत, मानव संसाधन मंत्रालय के तहत एक स्वायत्त निकाय ने 15 अगस्त को मानसून की महिमा में अपनी पारी खोला। आज यह माता-पिता, शिक्षकों और छात्रों से जबरदस्त समर्थन और विश्वास के साथ ताजा, महत्वपूर्ण और पुनर्जीवित है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय हैप्पी वैली ज्ञान प्रदान करने, मूल्यों को स्थापित करने और शिक्षार्थियों की रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए एक गतिशील शैक्षिक वातावरण को बढ़ावा देने के लिए समर्पित है; आध्यात्मिक, सांस्कृतिक और शारीरिक विकास को बढ़ावा देना और छात्रों को रचनात्मक और कल्पनाशील प्रवृत्ति के साथ सशक्त बनाना...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए। सीखने में सहायता के लिए सुरक्षित वातावरण बनाना।
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
प्रिय विद्यार्थीगण, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
केन्द्रीय विद्यालय संगठन के स्थापना दिवस–2025 पर आप सभी को हार्दिक शुभकामनाएँ।
केन्द्रीय विद्यालय संगठन की असाधारण यात्रा, जिसकी शुरुआत 1963 में मात्र 20 रेजिमेंटल स्कूलों से हुई थी, आज 1289 केन्द्रीय विद्यालयों की विशाल श्रृंखला में विकसित हो चुकी है, जो उत्कृष्ट शिक्षा की ज्योति से राष्ट्र को आलोकित कर रही है।
डॉ. अनुराग यादव
उप आयुक्त
“किसी राष्ट्र की दौलत उसके विद्यार्थियों के सपनों में मापी जाती है।” -ए.पी.जे. अब्दुल कलाम ज्ञान, कल्पना और बदलाव से भरे इस दौर में, शिक्षा को सिर्फ़ क्लासरूम तक ही सीमित नहीं रहना चाहिए, बल्कि उसे एक ऐसी शक्ति बनना चाहिए जो दयालु, सक्षम और आत्मविश्वासी नागरिक तैयार करे। इसी सोच के साथ, केंद्रीय विद्यालय संगठन का क्षेत्रीय कार्यालय, सिलचर, सार्थक सीखने के अनुभवों और मूल्यों पर आधारित शिक्षा के ज़रिए युवा मनों को संवारने का अपना सफ़र जारी रखे हुए है। यह हमारे लिए गर्व की बात है कि हम एक ऐसे सिस्टम का हिस्सा हैं, जहाँ हर योगदान देने वाला एक सीखने वाला भी है, और हर दिन कुछ नया खोजने, रचने और आविष्कार करने का एक नया अवसर होता है। हम खुद को सीखने वालों के एक समूह के तौर पर देखते हैं, जहाँ हमारे स्टाफ़, विद्यार्थी और अभिभावक—सभी कुछ न कुछ सीखते रहते हैं। जैसे-जैसे हम नए मुकाम हासिल करते हैं और नई-नई शुरुआत करते हैं, हमें यह बताते हुए गर्व महसूस होता है कि KVS RO सिलचर ने अपने बुनियादी ढांचे—चाहे वह भौतिक हो या डिजिटल—का विस्तार किया है, ताकि सर्वांगीण विकास और प्रगति के लिए एक अनुकूल और जीवंत माहौल तैयार किया जा सके। हमारे विद्यालय ऐसे फलते-फूलते माहौल बनाने की दिशा में लगातार प्रयास करते हैं, जहाँ जिज्ञासा को बढ़ावा मिले, नए विचारों का स्वागत हो और हर किसी की अपनी पहचान (व्यक्तित्व) का सम्मान किया जाए। आधुनिक शिक्षण पद्धतियों को लगातार बदलते डिजिटल संसाधनों के साथ जोड़कर, हमारा लक्ष्य विद्यार्थियों को तेज़ी से बदलती वैश्विक दुनिया के लिए तैयार करना है, और साथ ही उन्हें भारतीय मूल्यों और संस्कृति से भी जोड़े रखना है। शिक्षा तभी सही मायने में फलती-फूलती है, जब विद्यार्थियों को स्वतंत्र रूप से सोचने, मिल-जुलकर काम करने और बिना किसी डर के नई चीज़ें खोजने के लिए प्रेरित किया जाता है। यह हमारी ज़िम्मेदारी है कि हम शिक्षा की इस विरासत को अपनी आने वाली पीढ़ियों तक पहुँचाएँ, ताकि बच्चे व्यक्तिगत, पेशेवर और सामाजिक—हर स्तर पर आगे बढ़ सकें। शिक्षा बच्चों में खुशी, जिज्ञासा और समस्याओं को सुलझाने की गहरी ललक जगा सकती है, और उन्हें ज़िम्मेदार नागरिक बनने में मदद कर सकती है। हम, KVS RO सिलचर में, अपने विद्यार्थियों को प्रेरित करने और उनके लिए ऐसे रास्ते बनाने में विश्वास रखते हैं, जिससे वे अपनी जन्मजात प्रतिभाओं को निखार सकें—वे शिक्षा के क्षेत्र में सफल हों, खुले विचारों वाले बनें और अपनी बात को प्रभावी ढंग से कहने में सक्षम हों, ताकि वे एक स्वतंत्र और वैश्विक नागरिक के रूप में अपनी पहचान बना सकें। KVS की असली ताकत उसके समर्पित शिक्षकों में निहित है। हमारे शिक्षक जीवन भर सीखने वाले लोग हैं, जो आज के ज़माने की शिक्षा की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए अपने शिक्षण के तरीकों में लगातार नए-नए बदलाव करते रहते हैं। उनकी लगन, नए प्रयोग करने की भावना और उनका मार्गदर्शन ही विद्यार्थियों के लिए सपनों को देखने और उन्हें सच करने का रास्ता रोशन करता है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की मूल भावना हमारे संस्थानों में पूरी तरह से झलकती है, क्योंकि हम अनुभव-आधारित शिक्षा, गहन सोच-विचार (critical thinking) और सर्वांगीण विकास को बढ़ावा देने के लिए लगातार प्रयास कर रहे हैं। हमारा मुख्य ज़ोर सीखने के शुरुआती चरणों में ‘बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान’ (Foundational Literacy and Numeracy) को लागू करने पर है; इसके साथ ही हम बहुभाषावाद को बढ़ावा देने और 21वीं सदी के ज़रूरी कौशल सिखाने पर भी ध्यान केंद्रित करते हैं, ताकि विद्यार्थी बड़े पैमाने पर समाज की सेवा करने के लिए पूरी तरह से तैयार हो सकें। “गतिशील शिक्षा के आदर्श को अपनाते हुए, आइए हम इतिहास की मशाल अपने हाथों में थामें और नए-नए तरीकों से एक बेहतर और सुरक्षित कल का निर्माण करें।” जैसे-जैसे हम आगे बढ़ रहे हैं, KVS RO सिलचर उन अवसरों को सृजित करने के अपने संकल्प पर अडिग है, जो प्रत्येक शिक्षार्थी को जीवन में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने और समाज में सार्थक योगदान देने के लिए सशक्त बनाते हैं। इसी क्रम में, मैं संगठन की प्रगति और गौरव में योगदान देने वाले प्रत्येक सदस्य की सराहना करना चाहूँगा और उनके आगामी प्रयासों के लिए उन्हें अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ देता हूँ। शुभकामनाओं सहित, उपायुक्त, केंद्रीय विद्यालय संगठन, क्षेत्रीय कार्यालय सिलचर।
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श्री धीरेन्द्र बहादुर सिंह
प्राचार्य
यदि विद्यालय की तुलना बगीचे से की जाती है तो बच्चे फूल हैं। इन्हें अत्यंत देखभाल और प्रेम से तैयार किया जाता है। देखभाल करने वाले और प्यार करने वाले माली की तरह शिक्षक उन्हें तब तक प्यार करते हैं जब तक वे खिलखिलाकर मुस्कुराने न लगें। वे तब तक अपना प्रयास जारी रखते हैं जब तक कि पेड़ों पर ज्ञान का फल न आ जाए। पिछले कुछ वर्षों में सीखने की अवधारणा में बदलाव आया है और जिसके परिणामस्वरूप शिक्षण को बाल केंद्रित बना दिया गया है। पूरी प्रक्रिया में वह निर्णायक बिंदु है और हम केवल सूत्रधार हैं। सभी शिक्षण गतिविधियाँ स्वतंत्र और लोकतांत्रिक भावना से होती हैं।
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शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
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अध्ययन सामग्री
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कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
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विद्यार्थी परिषद
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अपने स्कूल को जानें
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अटल टिंकरिंग लैब
हमारे विद्यालय में अभी तक एटीएल (अटल टिंकरिंग लैब) शुरू नहीं हुई है...
डिजिटल भाषा लैब
हमारे विद्यालय में डिजिटल भाषा लैब अभी तक शुरू नहीं हुई है...
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
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पुस्तकालय
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प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
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भवन एवं बाला पहल
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खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
एसओपी/एनडीएमए
एसओपी/एनडीएमए
खेल
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय हैप्पी वैली....
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
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शिक्षा भ्रमण
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ओलम्पियाड
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प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
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एक भारत श्रेष्ठ भारत
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हस्तकला या शिल्पकला
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मजेदार दिन
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युवा संसद
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पीएम श्री स्कूल
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कौशल शिक्षा
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मार्गदर्शन एवं परामर्श
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सामाजिक सहभागिता
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विद्यांजलि
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प्रकाशन
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समाचार पत्र
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विद्यालय पत्रिका
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देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
विद्यालय वाटिका
पानी का कुशल उपयोग करने के लिए केवी हैप्पी वैली शिलांग में बागवानी और विद्यालय गार्डन में ड्रिप सिंचाई का उपयोग किया जाता है।
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क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता
केवी हैप्पी वैली के छात्रों ने क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता 2024 में असाधारण प्रदर्शन किया और नेशनल स्पोर्ट्स मीट 2024 के लिए अधिकतम संख्या में नामांकन हासिल किया।
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राष्ट्रीय एकता पर्व
केवी हैप्पी वैली ने क्लस्टर स्तरीय राष्ट्रीय एकता पर्व (एक भारत श्रेष्ठ भारत और कला उत्सव) के तहत विभिन्न श्रेणियों में भाग लिया और पहला स्थान हासिल किया।
और पढ़ेंउपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
केवी हैप्पी वैली में किचन गार्डेन
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा - कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
कक्षा X
कक्षा XII
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2025-26
उपस्थित 100 उत्तीर्ण 100
वर्ष 2024-25
उपस्थित 91 उत्तीर्ण 91
वर्ष 2023-24
उपस्थित 97 उत्तीर्ण 97
वर्ष 2022-23
उपस्थित 77 उत्तीर्ण 77
वर्ष 2025-26
उपस्थित 77 उत्तीर्ण 74
वर्ष 2024-25
उपस्थित 70 उत्तीर्ण 69
वर्ष 2023-24
उपस्थित 74 उत्तीर्ण 73
वर्ष 2022-23
उपस्थित 97 उत्तीर्ण 96